jueves, 5 de mayo de 2011

Documentales


chiste-cambio-climatico.jpg

Échenle un vistazo a estos dos documentales que hablan del calentamiento global pero desde muy diferentes perspectivas:
Seis grados
Calentamiento global

Argumenta bien tus opiniones y explica tus conclusiones:

1.¿Cuál de los dos te resulta más convincente?, ¿por qué? Explica un poco la trama de cada uno y define una postura personal respecto al cambio climático.
2.¿Qué estrategias audiovisuales utiliza cada uno?, ¿cuál crees que es más efectivo?, ¿por qué?
3. ¿Crees que los documentales pueden influir en las ideas y las acciones de las personas?, ¿por qué sí?, ¿por qué no? ¿de qué manera?

¡Saludos!

miércoles, 13 de abril de 2011

Reportajes sobre Japón



Hola a todos,
Como les comenté en clase, es necesario que revisen alguno de los reportajes cuyo link aparece a continuación. Pongan atención a las imágenes, la narración y todos los aspectos que tienen que ver con la estructura de los reportajes. Mañana jueves trabajeremos en torno a ello.


Saludos :)

miércoles, 6 de abril de 2011

Nexos coordinantes

Como vimos en clase, los nexos coordinantes sirven como lazo que une dos o más oraciones simples. Hay de varios tipos de acuerdo a las funciones que tienen.


Copia las siguientes oraciones en tu comentario y complétalas con una oración simple que se te ocurra.

a) Camino por la playa y...
b) No sé qué decir pero...
c) Es desagradable, es decir,
d) ¿Duermes o...
e) Ni me gusta esta música ni...

Carpe Diem

viernes, 1 de abril de 2011

MAYÚSCULAS y minúsculas.

De los siguientes textos, escoge uno para copiar en tu comentario escribiendo con mayúscula en donde corresponda. (Subraya la mayúscula o ponla en negritas)



#1: cuentan que un mal estudiante, interno en un colegio de la capital, mandó a su madre el siguiente telegrama: "mamá, exámenes suspendidos; prepara a papá".
y la mamá le contestó a vuelta de correo: "papá preparado; prepárate tú"


#2: queridísimo fernando: sé que has obtenido un éxito muy valioso. ¡enhorabuena! me alegro sinceramente. es un orgullo sentirse amigo de gente como tú. ¡eres un "tío" estupendo!

saludos cariñosos a tu familia.
te abraza fuertemente
manolo.


#3: ya lo dice el refrán: "de dinero y santidad, la mitad de la mitad".
o este otro, también muy bueno: "dime de qué presumes y te diré de qué careces". moraleja: no te envanezcas ni presumas jamás de nada. si tienes buenas cualidades, la sencillez las agigantará a los ojos de los demás.

#4: la historia conserva el nombre de tres caballos famosos:
bucéfalo, caballo de alejandro magno; babieca, del cid campeador; y rocinante, el de don quijote de la mancha.

#5: recordamos que los puntos cardinales son cuatro: norte (n), sur (s), este (e) y oeste (o).

el duero y el ebro son los ríos más caudalosos de españa. el más largo es el tajo.
los montes más altos son el teide en canarias y el mulhacén en granada.
la península ibérica está bañada por el océano atlántico y los mares cantábrico y mediterráneo.


#6: don gonzalo fernández de córdoba, conocido con el ?sobrenombre de gran capitán, fundó los entonces invencibles tercios. con ellos expulsó de italia a los franceses por orden de los reyes católicos. sus victorias más brillantes fueron las de ?ceriñola y ?garellano.

#7: en roma visitaron al sumo pontífice los reyes de españa d. juan carlos y dª. sofía. también saludaron al sr. embajador ante la santa sede y a su eminencia reverendísima el cardenal ?primado.

#8: fernando III el santo y jaime I el conquistador fueron dos de los mejores reyes de la reconquista.
sancho el fuerte de navarra rompió de un hachazo las cadenas que sujetaban a la guardia negra del rey moro miramamolín, en la batalla de las ?navas de tolosa.

#9: en el cerro de los ángeles, centro geográfico de la península se levanta un magnífico monumento al sagrado corazón de jesús. mi profesor de la universidad autónoma era además miembro de la real academia de la lengua.

#10: el general pertenecía al estado mayor del ejército y fue juzgado por el tribunal supremo de justicia militar. me gustó más los diez mandamientos que el coloso de rodas. en cambio pablito prefiere la guerra de las galaxias.

(Ejercicios obtenidos en: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/mayuejer.htm)

viernes, 25 de marzo de 2011

Exentos


Ahora que se acerca la época de exámenes les dejo algunas técnicas de estudio que pueden serles de utilidad. Échenle un vistazo:

 1. Recordar que no existen píldoras mágicas para aprobar. Todo requiere un esfuerzo por nuestra parte.
2. Trabajar diariamente para asegurarte de que entiendes la materia.
3. Estudiar cada tema: subrayar, hacer esquemas, resúmenes, leer, etc.
4. Perder los nervios ante el examen. Relájate.
5. No hables con los compañeros antes de realizar el examen, te parecerá que no recuerdas nada y aumentará tu nerviosismo. Más bien, concéntrate en lo que vas a hacer.
6. Duerme bien. Descansa lo suficiente.
7. No dejes todo para el último momento. La memoria necesita reposo y recardar será más fácil si existe orden.
8. Durante el examen, tómate tu tiempo para leer bien todas las preguntas.
9. Escribe en forma clara y breve lo que se te pregunta. 

10. Relee todo el examen antes de entregarlo para asegurarte de que no hayas dejado preguntas sin contestar.

Y.... en este cuarto bimestre, los exentos son:

Grupo 11
Grupo 12
Grupo 13
Grupo 14
Karen Álvarez
Amelie Álvarez
Alejandro Braojos
Patricia Bravo
Ana Cabrera
Miguel Moreno
Gerardo Villalvazo
Anastasia Dedioulia
Jennifer Domínguez
Laura Iturralde
Jessica Molina
Gerardo Ortiz

Eduardo Badillo
Lucia Franco
Santiago Garza
Andrea Güemez
Kyara Muñiz
Diego Pimienta
Mariana Sáenz

Santiago Cervantes
Ana Pau Navarrete


¡Felicidades a los exentos y suerte para todos!

Temas a estudiar para el 4° Examen Bimestral de Español 1:
1. Todo lo relacionado con poesía.
2. Las diferencias entre los textos científicos y los textos literarios.
3. Movimientos de vanguardia.

jueves, 17 de marzo de 2011

Ciberpoesía

Esta semana hemos trabajado en la elaboración de carteles sobre vanguardias artísticas: surrealismo, dadaismo, futurismo, cubismo. Estos movimientos en el arte comenzaron a principios del siglo pasado y son una propuesta para crear y entender las formas creativas de una manera novedosa. El arte de hoy en día no podría pensarse sin tomar como referencia los antecedentes vanguardísticos, cuyo objetivo era explorar la relación entre el arte y la vida. Pero, ¿las vanguardias artísticas terminaron en el siglo XX?

Uno de los aspectos más innovadores de esta época es el Internet. La red cibernética influye en casi todos los ámbitos de nuestras vidas: cómo nos comunicamos con otros, cómo nos informamos, cómo aprendemos, cómo trabajamos, cómo publicitamos y hasta cómo creamos. El arte no se queda atrás ante esta nueva invención.


Aunque en un principio el internet se utilizó únicamente para difundir poesía escrita , algunos poetas se dieron cuenta de que podían utlizar muchos de los recursos que nos brinda esta tecnología para crear: la interactividad, la animación, el sonido, los movimientos. A este modo de expresión poética se le llama "Ciberpoesía", misma que sólo funciona en la pantalla, ya que estos recursos no pueden imprimirse.



Métete a la siguiente página y explora alguno de los poemas que presenta:
a) Dale clic en donde dice Tesauro.
b) Dale clic a cualquiera de las palabras que dicen "Lexicografía" o "Términos preferidos".
c)Dale clic a alguna de las páginas.
d) Observa el Ciberpoema.


Escribe en tu comentario:
1. De qué se trata el poema que revisaste.
2. Qué recursos tecnológicos utiliza (¿qué tipo de colores, movimientos, animación, tipo de letra?)
3. En qué se diferencia de la "poesía tradicional" (rimas, aliteraciones, métrica, etc),  
4. ¿Por qué crees que se considera poesía?


¡A pensar!